题目内容：
马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。
A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
参考答案：
答案解析：
选择题：马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.尊重学生与严格要求学生相结
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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德育的基本途径是（）。A.思想品德课或其他学科教学 B.课外活动和校外活动 C.社会实践活动 D.共青团活动 E.班主任工作
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道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉
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活动和交往是学生品德形成的（）。A.关键 B.基础 C.内容 D.途径
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九叶诗人中，穆旦的诗歌创作突出地体现了新诗现代化的深层探索。请结合具体作品分析说明作者所进行的艺术创新。
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皇史宬
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