选择题:道德教育的认知模式理论的提出者是()。A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 道德教育的认知模式理论的提出者是()。 A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉 参考答案: 答案解析:
活动和交往是学生品德形成的()。A.关键 B.基础 C.内容 D.途径 活动和交往是学生品德形成的()。A.关键 B.基础 C.内容 D.途径 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
九叶诗人中,穆旦的诗歌创作突出地体现了新诗现代化的深层探索。请结合具体作品分析说明作者所进行的艺术创新。 九叶诗人中,穆旦的诗歌创作突出地体现了新诗现代化的深层探索。请结合具体作品分析说明作者所进行的艺术创新。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
喷射砼厚度检查常用方法有()A.物探B.凿孔C.激光断面仪D.光带摄影法 喷射砼厚度检查常用方法有()A.物探B.凿孔C.激光断面仪D.光带摄影法 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案