题目内容：
当某教师在课堂上时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是（ ）。
A.专断型 B.民主型 C.放任型 D.无法确定
参考答案：
答案解析：
选择题：当某教师在课堂上时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是（ ）。A.专断型 B.民主型 C.放任型 D.
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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如何理解心理发展的含义?
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学习者如果把学习成败归因于自身内在因素、则学习结果不会对其自我意象产生影响。 （ ）
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智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、种族差异等。
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心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点 ：{pz_填空}、执行具有内潜性、结构具有简缩性。
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通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一完整的教学过程进行的测定称为（ ）。A.配置性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.形成性评价
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