题目内容：
为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ） A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
参考答案：
答案解析：
选择题：为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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图像编码是（ ）的主要编码形式。A.瞬时记忆 B.长时记忆C.短时记忆 D.语义记忆
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皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（ ）接近。A.形式训练说 B.关系转换说...
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培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（ ）A.道德认识 B.道德情感C.道德行为 D.道德意识
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迷信、巫术的流行，说明（ ）影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果 B.参照群体C.知识水平 D.社会因素
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将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（ ）A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略
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