选择题:图像编码是( )的主要编码形式。A.瞬时记忆 B.长时记忆C.短时记忆 D.语义记忆 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 图像编码是( )的主要编码形式。 A.瞬时记忆 B.长时记忆 C.短时记忆 D.语义记忆 参考答案: 答案解析:
皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与( )接近。A.形式训练说 B.关系转换说... 皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与( )接近。A.形式训练说 B.关系转换说... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
培养学生具有优秀的道德品质,主要是培养( )A.道德认识 B.道德情感C.道德行为 D.道德意识 培养学生具有优秀的道德品质,主要是培养( )A.道德认识 B.道德情感C.道德行为 D.道德意识 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
迷信、巫术的流行,说明( )影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果 B.参照群体C.知识水平 D.社会因素 迷信、巫术的流行,说明( )影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果 B.参照群体C.知识水平 D.社会因素 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
后习俗水平的特点是( )A.着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系B.着眼于社会的希望和要求C.着眼于正义和个人尊严D.着眼于法律的权威 后习俗水平的特点是( )A.着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系B.着眼于社会的希望和要求C.着眼于正义和个人尊严D.着眼于法律的权威 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案