选择题：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）做出处理。A.

题目内容：

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）做出处理。

A.15日内 B.30日内 C.42日内 D.58日内

参考答案：
答案解析：

材料：某小学的几位教师在办公室闲谈。甲教师说：“我们班的某学生这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。”乙教师说：“我们班的某学生这次数学考试也...

材料：某小学的几位教师在办公室闲谈。甲教师说：“我们班的某学生这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。”乙教师说：“我们班的某学生这次数学考试也...

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法是（ ）。A.归纳结课 B.比较结课 C.活动结课 D.悬念结课

教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法是（ ）。A.归纳结课 B.比较结课 C.活动结课 D.悬念结课

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于（ ）。A.遗传决定论 B.内发论 C.外铄论 D.内因与外因相

有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于（ ）。A.遗传决定论 B.内发论 C.外铄论 D.内因与外因相

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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记忆过程包括( )。A.识记、保持、再认或回忆 B.识记、保持、联想 C识记、联想、回忆 D.识记、保持、遗忘

记忆过程包括( )。A.识记、保持、再认或回忆 B.识记、保持、联想 C识记、联想、回忆 D.识记、保持、遗忘

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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