选择题:利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。 A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观 参考答案: 答案解析:
人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的()。A.精细加工策略 B.多重编码 C.过渡学习 D.人为增加线索 人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的()。A.精细加工策略 B.多重编码 C.过渡学习 D.人为增加线索 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
从动机的生理基础来看,动机最佳水平应是{pz_填空}程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳效果。 从动机的生理基础来看,动机最佳水平应是{pz_填空}程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳效果。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
先行组织者可分为( )。A.陈述性组织者 程序性组织者 C.比较性组织者 D.分析性组织者 E.综合性组织者 先行组织者可分为( )。A.陈述性组织者 程序性组织者 C.比较性组织者 D.分析性组织者 E.综合性组织者 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
个体心理发展具有的一般特点是( )。A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不均衡性 E.关键性 个体心理发展具有的一般特点是( )。A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不均衡性 E.关键性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案