题目内容：
大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉
参考答案：
选择题：大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理健康状态。
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文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
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韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径，而卡芬顿的自我价值论(self-worth theory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
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人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力的可能性就不会存在了
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热爱教育事业，热爱学生，热爱自己所教的学科，这是教师首要的基本心理素质
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