选择题:心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理健康状态。

题目内容:

心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理健康状态。

参考答案:

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

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韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worth theory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。

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人类某种行为和能力的发展错过关键期,这种行为和能力的可能性就不会存在了

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热爱教育事业,热爱学生,热爱自己所教的学科,这是教师首要的基本心理素质

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教师威信的发展和维护,关键在于教师本身的自我塑造。

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