题目内容：
2012年单项选择：我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）原则。
A.启发性 B.巩固性 C.循序渐进 D.因材施教
参考答案：
答案解析：
选择题：2012年单项选择：我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）原则。A.启发性 B.巩固
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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2013年辨析：教学的任务就是传授科学文化基础知识，培养基本技能技巧。
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教育目的与培养目标是（ ）的关系。A.普遍与特殊 B.个别与一般 C.具体与抽象 D.基础与扩展
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2013年辨析：政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。
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2012年单项选择:决定教育性质的根本因素是（）A.生产力 B.文化 C.政治经济制度 D.科学技术
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我国第一本马克思主义的教育学著作的作者是（ )A.陶行知 B.蔡元培 C.杨贤江 D.晏阳初
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