选择题:在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验,从而顺利获得新知识而进行 的参观是( )A.总结性参观 B.准备性参观 C.并行性参观 D.现实性参 题目分类: 教育理论基础知识 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验,从而顺利获得新知识而进行 的参观是( ) A.总结性参观 B.准备性参观 C.并行性参观 D.现实性参观 参考答案: 答案解析:
( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将 知识运用于实践的教学方法。A.练习法 B.实习作业法 C.实验法 D.实践 ( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将 知识运用于实践的教学方法。A.练习法 B.实习作业法 C.实验法 D.实践 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
育“在教学中,教师的教要依赖于学生的学,学生的学要靠教师的教,教与学是辩证统一的。”这句话 说的是( )的规律。A.教师主导作用与学生主体作用相统一 B.间接经 育“在教学中,教师的教要依赖于学生的学,学生的学要靠教师的教,教与学是辩证统一的。”这句话 说的是( )的规律。A.教师主导作用与学生主体作用相统一 B.间接经 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是( )A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则 把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是( )A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
运用( )时,教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业 后,向老师汇报学习情况和接受考査。A.贝尔一兰喀斯特制 B.特朗普制 C 运用( )时,教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业 后,向老师汇报学习情况和接受考査。A.贝尔一兰喀斯特制 B.特朗普制 C 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用( )A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法 中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用( )A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案