让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为( )。A.他认为牛、人、猪经常在一起出现,而船不是 B.他认为船是没 让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为( )。A.他认为牛、人、猪经常在一起出现,而船不是 B.他认为船是没 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于( )A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于( )A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
饮料瓶盖、药瓶盖等不用的瓶盖随处可见,如果扔掉,只能是生活垃圾。 请设计一个活动,让幼儿将瓶盖重新利用起来,使其懂得再利用的好处。 饮料瓶盖、药瓶盖等不用的瓶盖随处可见,如果扔掉,只能是生活垃圾。 请设计一个活动,让幼儿将瓶盖重新利用起来,使其懂得再利用的好处。 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.作品分析法 通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.作品分析法 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案