题目内容：
根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）
A.计划策略 B.资源管理策略 C.精加工策略 D.组织策略
参考答案：
选择题：根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）A.计划策略 B.资源管理
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
精加工策略的实质是（ ）A.重现学习材料 B.建立信息之间的联系 C.把材料归类 D.计划监控
精加工策略的实质是（ ）A.重现学习材料 B.建立信息之间的联系 C.把材料归类 D.计划监控
根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（ ）A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.辅助性策略
根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（ ）A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.辅助性策略
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是
成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）A.可能选择
成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）A.可能选择
动机中最活跃的心理成分是（ ）A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识
动机中最活跃的心理成分是（ ）A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识