选择题:关于“血糖平衡的调节”,《普通高中生物课程标准(实验)》的内容标准是:描述血糖调节。某教材关于该内容的具体呈现如下:(1)设计血糖调节的图...

题目内容:

关于“血糖平衡的调节”,《普通高中生物课程标准(实验)》的内容标准是:描述血糖调节。某教材关于该内容的具体呈现如下: (1)设计血糖调节的图解式模型。 (2)设计“建立血糖调节的模型”的教学过程。

答案解析:

连续调查某生态系统中的两种动物,结果发现他们的数量变化具有一定关系,如果7所示。下列有关叙述不正确的是( )。A.a是捕食者,b是被捕食者 B.如果a灭

连续调查某生态系统中的两种动物,结果发现他们的数量变化具有一定关系,如果7所示。下列有关叙述不正确的是( )。A.a是捕食者,b是被捕食者 B.如果a灭

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教师在“细胞的癌变”的学习中,邀请某位当地医院的医生作了“健康的生活方式与防癌”的专题讲座。教师利用的课程资源属于( )。A.学校课程资源 B.家庭课程资源 C

教师在“细胞的癌变”的学习中,邀请某位当地医院的医生作了“健康的生活方式与防癌”的专题讲座。教师利用的课程资源属于( )。A.学校课程资源 B.家庭课程资源 C

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果酒制作需要利用的微生物是( )。A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.枯草杆菌

果酒制作需要利用的微生物是( )。A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.枯草杆菌

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关于核酸的叙述正确的是( )。A.DNA和RNA中有相同的五碳糖 B.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 C.组成DNA和RNA的元素都有C、H、O、N、P D

关于核酸的叙述正确的是( )。A.DNA和RNA中有相同的五碳糖 B.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 C.组成DNA和RNA的元素都有C、H、O、N、P D

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图6表示人体内化学物质传输信息的两种方式。 问题: (1)突触前膜释放神经递质作用于突触后膜是以图中__________(①或②)方式...

图6表示人体内化学物质传输信息的两种方式。 问题: (1)突触前膜释放神经递质作用于突触后膜是以图中__________(①或②)方式...

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