选择题：小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用()。A.元认知识 B.描绘性知识 C.情境性知识 D.程序性知识

题目内容：

小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用()。

A.元认知识 B.描绘性知识 C.情境性知识 D.程序性知识

参考答案：

德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行

小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（　）。A.成绩趋近 B.成绩回避 C.掌握趋近

小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一并列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（　）。A.启发式 B.推理式 C.算法式 D

中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有（　）。A.平衡性 B.独立

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（　）。A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维