“在欣赏交响童话《彼得与狼》后,老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面,用口风琴即兴吹奏旋律,其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?A “在欣赏交响童话《彼得与狼》后,老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面,用口风琴即兴吹奏旋律,其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?A 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
通常情况下,显微镜下计数白细胞的区域是()A.一侧计数室,四角四个大方格B.一侧计数室,对角两个大方格C.两侧计数室,对角共四个大方格D.两 通常情况下,显微镜下计数白细胞的区域是()A.一侧计数室,四角四个大方格B.一侧计数室,对角两个大方格C.两侧计数室,对角共四个大方格D.两侧计数室,共十个大方格E.一侧计数室,中间一个大方格 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能 ( )A.导向功能 B.鉴定功能 C.激励功能 D.调控功能 通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能 ( )A.导向功能 B.鉴定功能 C.激励功能 D.调控功能 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。A.认知能力评价 B.审美情感评价 C.演奏能力评价 D.创作能力评价 测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。A.认知能力评价 B.审美情感评价 C.演奏能力评价 D.创作能力评价 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在教师引导下,学生通过观察、实验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究音乐问题,自行发现并掌握相应音乐知识技能的一种教学方法是( )。A.语言性教学法 B.体验 在教师引导下,学生通过观察、实验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究音乐问题,自行发现并掌握相应音乐知识技能的一种教学方法是( )。A.语言性教学法 B.体验 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案