选择题:在教师引导下,学生通过观察、实验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究音乐问题,自行发现并掌握相应音乐知识技能的一种教学方法是( )。A.语言性教学法 B.体验 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教师引导下,学生通过观察、实验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究音乐问题,自行发现并掌握相应音乐知识技能的一种教学方法是( )。 A.语言性教学法 B.体验性教学法 C.实践性教学法 D.探究性教学法 参考答案: 答案解析:
下列选项中不属于体验性音乐教学方法是( )。A.音乐欣赏法 B.演示法 C.参观法 D.讲授法 下列选项中不属于体验性音乐教学方法是( )。A.音乐欣赏法 B.演示法 C.参观法 D.讲授法 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容( )。A.柯达伊教学法 B.达尔克罗兹教学法 C.奥尔夫教学法 D.铃木教学法 首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容( )。A.柯达伊教学法 B.达尔克罗兹教学法 C.奥尔夫教学法 D.铃木教学法 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。A.增强合作性 B.加强竞争性 C.培 老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。A.增强合作性 B.加强竞争性 C.培 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
老师带领同学们用打击乐器模仿暴风雨来临时的声音,这一教学活动强调的是( )。A.竞争 B.探索 C.讲解 D.示范 老师带领同学们用打击乐器模仿暴风雨来临时的声音,这一教学活动强调的是( )。A.竞争 B.探索 C.讲解 D.示范 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
心理学研究揭示了关于记忆和遗忘的一些规律,按照这些规律组织安排巩固,可以提高巩固的效率。教师应当熟悉并且善于运用这些规律,体现了音乐教学过程中的( )原则。A. 心理学研究揭示了关于记忆和遗忘的一些规律,按照这些规律组织安排巩固,可以提高巩固的效率。教师应当熟悉并且善于运用这些规律,体现了音乐教学过程中的( )原则。A. 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案