教育的双重文化属性表现在( )A.教育对生产力的促进作用 B.教育再生产劳动力 C.文化体系 D.教育为文化本体

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下列不属于外铄论的代表人物的是( )A.孟子 B.洛克 C.荀子 D.华生

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微格教学最典型的特点是()A.训练单元小 B.反馈快速准确 C.有老教师规范指导 D.对教学过程录像并分析

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