工作岗位评价标准不包括(  )A.指标的分级标准 .B.指标的量化标准 C.评价的方法标准 D.评价的流程标准

工作岗位评价标准不包括(  )A.指标的分级标准 .B.指标的量化标准 C.评价的方法标准 D.评价的流程标准

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模拟训练法能够(  )A.提供互教互学的机会 B.让学员掌握更多业务知识 C.提高处理问题的能力 D.让学员掌握更多理论知识

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人员流向属于工作岗位评价指标的(  )A.劳动责任 B.劳动技能 C.劳动强度 D.社会心理要素

人员流向属于工作岗位评价指标的(  )A.劳动责任 B.劳动技能 C.劳动强度 D.社会心理要素

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培训课程内容应以()为出发点去选择并组合。A. 满足培训需求 B.实现培训课程目标 C.提高组织和个人的绩效 D.有效利用培训资源

培训课程内容应以()为出发点去选择并组合。A. 满足培训需求 B.实现培训课程目标 C.提高组织和个人的绩效 D.有效利用培训资源

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头脑风暴法的优点不包括(  )A.帮助企业解决实际问题 B.有利于解决员工作中的困难 C.挑选讨论主题的难度小 D.有利于加深学员对问题的理解

头脑风暴法的优点不包括(  )A.帮助企业解决实际问题 B.有利于解决员工作中的困难 C.挑选讨论主题的难度小 D.有利于加深学员对问题的理解

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