实践证明,许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过()的方式去实现。A.文化课的课堂教学 B.课外活动C.社会实践 D.想象思维

实践证明,许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过()的方式去实现。A.文化课的课堂教学 B.课外活动C.社会实践 D.想象思维

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教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为( )。A.德育内容 B.德育活动C.德育方法 D.德育过程

教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为( )。A.德育内容 B.德育活动C.德育方法 D.德育过程

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从儿童心理发展的特征来看,小学生记忆的主要方式是( )。A.符号记忆 B.抽象记忆 C.命题记忆 D.形象记忆

从儿童心理发展的特征来看,小学生记忆的主要方式是( )。A.符号记忆 B.抽象记忆 C.命题记忆 D.形象记忆

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3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.长期性

3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.长期性

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