选择题:问题解决的启发式策略多种多样,其中应用最为广泛的有()和()。 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 问题解决的启发式策略多种多样,其中应用最为广泛的有()和()。 参考答案:
下列内容,不得通过暂付暂收科目核算:()A.不良贷款、帐外经营贷款、违规贷款、结算垫款、垫付企业债券本息款、担保垫款及其他授信性质的垫款。B 下列内容,不得通过暂付暂收科目核算:()A.不良贷款、帐外经营贷款、违规贷款、结算垫款、垫付企业债券本息款、担保垫款及其他授信性质的垫款。B.ATM钞箱异常短款,批准后暂付资金C.理财、基金、贷款等日常金融业务项下,因业务流程、系统功能等需要产生的,正常情况下在交易的T+0日无法结清的内部暂存资金。D.代收(付)业务。 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
为了帮助学生成功地通过最近发展区独立完成学习任务,教师可以通过()、()、()、()、()和()等方式给学生提供教学支架。 为了帮助学生成功地通过最近发展区独立完成学习任务,教师可以通过()、()、()、()、()和()等方式给学生提供教学支架。 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
关于圆钢说法正确的有()A.圆钢与圆钢搭接的长度应为其自身直径的10倍B.要求上下搭接C.焊接时要求双面焊接 关于圆钢说法正确的有()A.圆钢与圆钢搭接的长度应为其自身直径的10倍B.要求上下搭接C.焊接时要求双面焊接 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
认为教学设计应务求吸引力、感染力,必须充分展示教师的特色和创造性,这是教学设计的( )观点;认为教学设计不是一门艺术,而是一门技术,这是教学设计的( ... 认为教学设计应务求吸引力、感染力,必须充分展示教师的特色和创造性,这是教学设计的( )观点;认为教学设计不是一门艺术,而是一门技术,这是教学设计的( ... 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案