出于对学校的保护,我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。 出于对学校的保护,我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程,是一对充满矛盾的辩证发展过程 教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程,是一对充满矛盾的辩证发展过程 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案