题目内容：
教学大纲具体化的表现形式是（ ）。 A.教学计划 B.课程目标 C.教学目标 D.教科书
参考答案：
答案解析：
选择题：教学大纲具体化的表现形式是（ ）。A.教学计划 B.课程目标C.教学目标 D.教科书
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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（ ）对小学生的智力发育起着主导作用。
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外铄论在美国的典型代表是行为主义心理学家（ ）。
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因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。 （ ）
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教学大纲和教科书的编排通常采用（ ）两种方式。 A.分解式 B.整合式C.直线式 D.螺旋式E.平铺式
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学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（ ）。 A.间接性 B.交往性C.目的性 D.教育性E.简捷性
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