题目内容：
主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。 A.个人本位的教育目的论 B.教育无目的论 C.神学的教育目的论 D.社会本位的教育目的论
参考答案：
答案解析：
选择题：主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位...
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.社会经济活动C.社会文化活动D.社会政治运动
在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.社会经济活动C.社会文化活动D.社会政治运动
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.学校教育B.全民教育C.家庭教育D.社区教育
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.学校教育B.全民教育C.家庭教育D.社区教育
素质教育的重点是培养学生的（）。A.高水平的智力B.实践能力C.健康体魄D.创新精神
素质教育的重点是培养学生的（）。A.高水平的智力B.实践能力C.健康体魄D.创新精神
社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A.教育目标B.教育目的C.教学目标D.教学大纲
社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A.教育目标B.教育目的C.教学目标D.教学大纲
马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与...
马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与...