题目内容：
周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（） A.近景性内部动机 B.近景性外部动机 C.远景性内部动机 D.远景性外部动机
参考答案：
答案解析：
选择题：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）A.近景性内部动机 B.近景性外部动机C.远景性内部动机 D.远景性外部动机
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（ ）A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的学习动机和低级的学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习...
根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（ ）A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的学习动机和低级的学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习...
布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（ ）。
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格式塔学派认为学习在本质上是（ ），是通过（ ）的过程实现的。
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布鲁纳认为学科基本结构包括（ ）、基本原理、基本态度和（ ）。
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加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（ ）、（ ）、动作技能。
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