选择题:个体心理发展的一般特点是( )。A.连续性与顺序性 B.阶段性C.个别差异性 D.不均衡性E.关键性 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 个体心理发展的一般特点是( )。 A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不均衡性 E.关键性 参考答案: 答案解析:
学习英语单词"house"时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。A.谐音法 B.组织策略C.形象联想 D.精细加工策略... 学习英语单词"house"时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。A.谐音法 B.组织策略C.形象联想 D.精细加工策略... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
奥苏伯尔的三种同化模式是()。A.上位性同化 B.下位性同化C.总括性同化 D.并列结合性同化 E.类属性同化 奥苏伯尔的三种同化模式是()。A.上位性同化 B.下位性同化C.总括性同化 D.并列结合性同化 E.类属性同化 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是( )。 A.表扬 B.惩罚C.理解 D.强化 下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是( )。 A.表扬 B.惩罚C.理解 D.强化 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。 A.能力归因 B.努力归因C.运气归因 D.任务难度 当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。 A.能力归因 B.努力归因C.运气归因 D.任务难度 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案