选择题:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为( )A.1999年 B.2001年 C.1993年 D.1986年 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为( ) A.1999年 B.2001年 C.1993年 D.1986年 参考答案: 答案解析:
实施素质教育,关键是要( )A.转变教育观念 B.转变学生观 C.加大教育改革的力度 D.建立素质教育的保障机制 实施素质教育,关键是要( )A.转变教育观念 B.转变学生观 C.加大教育改革的力度 D.建立素质教育的保障机制 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的( )。A.专业情操 B.专业信念 C.专 教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的( )。A.专业情操 B.专业信念 C.专 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在( )A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 “十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在( )A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是( )A.个人本位理论 B.文化本位理论 C.全面发展学说 D.社会本位理论 20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是( )A.个人本位理论 B.文化本位理论 C.全面发展学说 D.社会本位理论 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
素质教育的时代特征是( )A.促进学生的全面发展 B.培养学生的创新精神和实践能力 C.促进学生的个性发展 D.面向全体学生 素质教育的时代特征是( )A.促进学生的全面发展 B.培养学生的创新精神和实践能力 C.促进学生的个性发展 D.面向全体学生 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案