简述高等教育心理学研究的方法。

影响创造力的心理因素有（）、（）和（）等因素。

学生道德信念的形成经历（）、（）和（）这三个阶段。

问题解决的基本特征有（）、（）、（）和（）。

教师在教学生活中拥有多种职业角色，主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

成就概率在50%的任务是最能调动（ ）的积极性。（ ）往往倾向于选择大量非常容易活非常困难的任务。A力求避免失败者B、力求成功者

（  ）是大学生中一种最常见的心理障碍。A. 神经症 B. 神经衰弱 C. 精神病 D. 人格障碍

校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素。

简述高校教师专业化的内涵和特点

高校课程的特点是（ ）。A. 基础性 B. 职业性 C. 高深性 D. 前沿性 E. 专业性

终身学习具有3A特点，但一般不包括（ ）。A. 任何时间（anytime） B. 任何地点（anywhere） C. 任何材料（anything） D. 任何方

教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）。A. 培养人才 B. 科学研究 C. 服务社会 D. 普及教育

大学教师的首要职责是（ ）。A. 教书育人 B. 科学研究 C. 服务社会 D. 引领社会

学生工作的重要环节是什么？

简述教育学科学化阶段的主要特征。

影响当代大学生思想特点的因素是:________、_______、______、________、________。

加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教...

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，...

通过（）等形式，组织和引导大学生党员深入学习中国特色社会主义理论体系。A. 普遍开展学理论 B. 学党章活动 C. 交流研讨 D. 知识竞赛 E. 手抄报、板报

按照保持和发展党的先进性的总体要求，努力实现大学生党员素质“五个显著提升”，“五个显著提升”是（）A. 思想政治素质显著提升 B. 道德品行素质显著提升 C.