在师生关系上,小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。()

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知识、领会、运用、分析、综合、评价属于对情感领域教学目标的分层。()

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教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。()

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班级越大,情感纽带的力量就越强。()

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