题目内容：
下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法( )
A.压迫止血法 B.止血点指压法 C.止血带止血法 D.缠布止血法
参考答案：
答案解析：
选择题：下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法( )A.压迫止血法 B.止血点指压法 C.止血带止血法 D.缠布止血法
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )。A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》
中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )。A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述中国画的艺术特点。(2)简要说明“水墨画一动物”的教学重点与难点。...
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述中国画的艺术特点。(2)简要说明“水墨画一动物”的教学重点与难点。...
下列关于德育规律的描述，说法不正确的是( )。A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程 B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C.德育过程是一
下列关于德育规律的描述，说法不正确的是( )。A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程 B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C.德育过程是一
如果一个老师经常担心学生是否喜欢我，同事如何看我，花很多时间努力想和学生搞好关系，这说明该老师处在教师成长的哪一阶段( )A.关注生存 B.关注情境 C.关
如果一个老师经常担心学生是否喜欢我，同事如何看我，花很多时间努力想和学生搞好关系，这说明该老师处在教师成长的哪一阶段( )A.关注生存 B.关注情境 C.关
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了( )。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验以学习直接经验为基
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了( )。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验以学习直接经验为基