选择题:下列活动区设置不科学的做法是( )。A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区

题目内容:

下列活动区设置不科学的做法是( )。

A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区

参考答案:
答案解析:

下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A.看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶 C.幼儿常常自已

下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A.看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶 C.幼儿常常自已

查看答案

下列现象能够体现前运算阶段儿童认知特点的是()。A.儿童开始能够找到不在眼前的物体 B.儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C.孩子认为

下列现象能够体现前运算阶段儿童认知特点的是()。A.儿童开始能够找到不在眼前的物体 B.儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C.孩子认为

查看答案

儿童想象萌芽的时期是()。A.1.5~2岁 B.2~2.5岁 C.2.5~3岁 D.3~3.5岁

儿童想象萌芽的时期是()。A.1.5~2岁 B.2~2.5岁 C.2.5~3岁 D.3~3.5岁

查看答案

情境言语和连贯言语的主要区别在于()。A.是否完整连贯 B.是否反映了完整的思想内容 C.是否为双方所共同了解 D.是否直接依靠具体事物做支柱

情境言语和连贯言语的主要区别在于()。A.是否完整连贯 B.是否反映了完整的思想内容 C.是否为双方所共同了解 D.是否直接依靠具体事物做支柱

查看答案

幼儿人、离园的接送人应当是()。A.监护人或委托的成年人 B.哥哥或姐姐 C.同事或邻居 D.同学家长

幼儿人、离园的接送人应当是()。A.监护人或委托的成年人 B.哥哥或姐姐 C.同事或邻居 D.同学家长

查看答案