选择题:岗位知识的测验内容一般不包括( )。A.外语考试 B.人际交往能力测验 C.专业知识测验 D.基础知识测验 题目分类: 人力资源专业技能二级 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 岗位知识的测验内容一般不包括( )。 A.外语考试 B.人际交往能力测验 C.专业知识测验 D.基础知识测验 参考答案: 答案解析:
以下方法中,适合为那些经常需要人际沟通的岗位选拔员工的是( )。[2011年11月二级真题]A.案例分析 B.公文筐测试 C.管理游戏 D.无领导小组讨论 以下方法中,适合为那些经常需要人际沟通的岗位选拔员工的是( )。[2011年11月二级真题]A.案例分析 B.公文筐测试 C.管理游戏 D.无领导小组讨论 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是( )。[2012年11月二级真题]A.结束阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段 面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是( )。[2012年11月二级真题]A.结束阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
( )的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。[2012年11月、2010年5月二级真题]A.一次量化 B.二次量化 C.模糊量 ( )的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。[2012年11月、2010年5月二级真题]A.一次量化 B.二次量化 C.模糊量 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
员工素质测评的( )采用“优、良、中、差”的刻度形式。[2012年11月二级真题]A.量词式标度 B.数量式标度 C.定义式标度 D.等级式标度 员工素质测评的( )采用“优、良、中、差”的刻度形式。[2012年11月二级真题]A.量词式标度 B.数量式标度 C.定义式标度 D.等级式标度 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
( )素质测评可以鉴定一个人是否具备某种素质以及具备的程度。[2012年5月二级真题]A.选拔性 B.考核性 C.开发性 D.诊断性 ( )素质测评可以鉴定一个人是否具备某种素质以及具备的程度。[2012年5月二级真题]A.选拔性 B.考核性 C.开发性 D.诊断性 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案