选择题：下面是某教师关于《三峡》的教学设计，其中不合理的一项是（　　）。A.请一名学生逐字逐句翻译一遍这段话，然后帮助纠正 B.让学生借助字典结合所学找出其中的通假字、

题目内容：

下面是某教师关于《三峡》的教学设计，其中不合理的一项是（　　）。

A.请一名学生逐字逐句翻译一遍这段话，然后帮助纠正 B.让学生借助字典结合所学找出其中的通假字、古今异义字词、偏义复词等，以帮助接下来的理解 C.教师找出关键语句，让学生试着翻译 D.试着让一两名学生断句阅读并用自己的话概括这段话的大意

参考答案：

答案解析：

下列关于初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（　　）。A.随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性。量化评价和客观化评价将是语

下列关于初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（　　）。A.随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性。量化评价和客观化评价将是语

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

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