选择题：学习《我爱这土地》时，教师设计了这样的教学重难点：引导学生把握诗歌意象，领会其象征意义(重点、难点)；有感情地朗诵全诗，把握诗歌的主题(难点)。结合新课标...

题目内容：

学习《我爱这土地》时，教师设计了这样的教学重难点：引导学生把握诗歌意象，领会其象征意义(重点、难点)；有感情地朗诵全诗，把握诗歌的主题(难点)。结合新课标要求，以下对该教师的教学预设评价不正确的是（　　）。

A.选择了距离学生生活实际远的知识点为难点 B.考虑了学情，符合学生认知水平和学习规律 C.低估了学生的理解力，领会象征意义不应作为难点 D.重视阅读体验，把有感情地朗诵作为本课难点

参考答案：

答案解析：

王老师在讲解布封的《马》时，让同学们列举和作者同国别的作家的作品，下列举例正确的一项是（　　）。A.但丁——《神曲》 B.司汤达——《红与黑》 C.哈代——《德

王老师在讲解布封的《马》时，让同学们列举和作者同国别的作家的作品，下列举例正确的一项是（　　）。A.但丁——《神曲》 B.司汤达——《红与黑》 C.哈代——《德

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

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