题目内容：
依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（ ）。
A.启发性原则 B.理论与实际相结合原则 C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则
参考答案：
答案解析：
选择题：依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（ ）。A.启发性原则 B.理论与实际相结合原则 C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
物理课上，老师制作了f1ash 来展示子弹穿过木块的过程所受到的力。这种教学方式是运用感知觉规律的（ ）。A.差异律 B.活动律 C.组合律 D.强度律
物理课上，老师制作了f1ash 来展示子弹穿过木块的过程所受到的力。这种教学方式是运用感知觉规律的（ ）。A.差异律 B.活动律 C.组合律 D.强度律
通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（ ）。A.直接的 B.间接的 C.具体的 D.模糊的
通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（ ）。A.直接的 B.间接的 C.具体的 D.模糊的
六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（ ）。A.直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C.直接的
六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（ ）。A.直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C.直接的
教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现（ ）的要求。A.循序渐进和促进发展相结合 B.集体教学和因
教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现（ ）的要求。A.循序渐进和促进发展相结合 B.集体教学和因
教学过程的中心环节是( )。A.感知教材，形成表象 B.理解教材．形成概念 C.运用知识，形成技能技巧 D.知识的巩固和保持
教学过程的中心环节是( )。A.感知教材，形成表象 B.理解教材．形成概念 C.运用知识，形成技能技巧 D.知识的巩固和保持