题目内容：
对教师而言，节操道德品质是职业道德品质之本
参考答案：
选择题：对教师而言，节操道德品质是职业道德品质之本
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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随着日本近代教育发展和明治维新运动开展，逐步形成“士族教师形象”，开始追求民主主义的现代教师形象，并成立了日本教职员组织
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教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大
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相对于从事简单劳动者和初等教育教师，勤奋的美德在高校教师身上更加明显
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作为高校来说，教学和科研是最主要的，社会服务只是其次。
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规范和秩序是内在于“我”的道德“自律”，是群体对于个体的内部道德控制。
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