埃及古王国法老的陵墓,具有庞大的体积和重量,给人以精神上的压力,因其方锥形与中国汉字“金”字相似,故称( )。A法老塔B金字塔C巴别塔D方尖塔
油画《农民婚礼》的作者是( )。A乔尔乔内B汉斯•荷尔拜恩C彼得•勃鲁盖尔D罗伯特•凡•埃克
油画《农民婚礼》的作者是( )。A乔尔乔内B汉斯•荷尔拜恩C彼得•勃鲁盖尔D罗伯特•凡•埃克
明代画坛上哪位画家完成了大写意花鸟画的根本变革( )。A徐渭B陈淳C王原祁D吴历
明代画坛上哪位画家完成了大写意花鸟画的根本变革( )。A徐渭B陈淳C王原祁D吴历
下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是( )。A夔龙纹B月牙纹C锯齿纹D柳叶纹
下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是( )。A夔龙纹B月牙纹C锯齿纹D柳叶纹
材料全屏高三(3)班,学生20人。场地:体操馆。教学内容:手倒立接前滚翻。由于本节课的教学内容难度较大,大部分学生不敢主动尝试,但是王同学表现特别积极,非常积极
材料全屏高三(3)班,学生20人。场地:体操馆。教学内容:手倒立接前滚翻。由于本节课的教学内容难度较大,大部分学生不敢主动尝试,但是王同学表现特别积极,非常积极的参与练习,动作也比较规范。为此教师对王同学进行了表扬。受到表扬后王同学表现的更
体育学习评价的原则不包括()。A教育性原则B科学性原则C伦理性原则D总结性原则
体育学习评价的原则不包括()。A教育性原则B科学性原则C伦理性原则D总结性原则
体育教师课堂教学评价的主体不包括()。A学生B同行C专家D家长
体育教师课堂教学评价的主体不包括()。A学生B同行C专家D家长
依据新课标的课程理念,课程的主体是()。A学生B教师C教材D目标
依据新课标的课程理念,课程的主体是()。A学生B教师C教材D目标
根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是()。A学时计划B单元教学计划C水平教学计划D学期教学计划
根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是()。A学时计划B单元教学计划C水平教学计划D学期教学计划
挺身式跳远与走步式跳远()阶段技术动作体现了两者的区别。A助跑B起跳C腾空D落地
挺身式跳远与走步式跳远()阶段技术动作体现了两者的区别。A助跑B起跳C腾空D落地
武术运动的主要内容是()。A技击B内外合一, 形神兼备的民族风格C搏击运动D套路运动
武术运动的主要内容是()。A技击B内外合一, 形神兼备的民族风格C搏击运动D套路运动
立正时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约()度。A30B45C60D90
立正时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约()度。A30B45C60D90
下列选项中属于径赛的是()。A跨越式跳高B挺身式跳远C跨栏跑D掷标枪
下列选项中属于径赛的是()。A跨越式跳高B挺身式跳远C跨栏跑D掷标枪
区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否()。A有目的B愤怒C指向有生命的对象D造成伤害
区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否()。A有目的B愤怒C指向有生命的对象D造成伤害
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。A运动动机B体育习惯C运动兴趣D体育态度
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。A运动动机B体育习惯C运动兴趣D体育态度
一名同学非常喜欢体育运动,每天进行体育锻炼,已经持续了5年的时间。这属于运动兴趣的()。A广泛性B倾向性C持续性D稳定性
一名同学非常喜欢体育运动,每天进行体育锻炼,已经持续了5年的时间。这属于运动兴趣的()。A广泛性B倾向性C持续性D稳定性
发展竞技能力的训练方法有()。A分解训练法B持续训练法C无氧训练法D战术能力训练法
发展竞技能力的训练方法有()。A分解训练法B持续训练法C无氧训练法D战术能力训练法
下列不属于运动训练的基本原则的选项是()。A竞技需要原则B有效控制原则C安全性原则D适时恢复原则
下列不属于运动训练的基本原则的选项是()。A竞技需要原则B有效控制原则C安全性原则D适时恢复原则
学校体育的主体是()。A教材B教师C内容D学生
学校体育的主体是()。A教材B教师C内容D学生
骨长长的原因是()。A成骨细胞不断分泌骨质B破骨细胞不断破坏与吸收骨质C骺软骨不断骨化D破骨细胞与成骨细胞共同完成
骨长长的原因是()。A成骨细胞不断分泌骨质B破骨细胞不断破坏与吸收骨质C骺软骨不断骨化D破骨细胞与成骨细胞共同完成