埃及古王国法老的陵墓,具有庞大的体积和重量,给人以精神上的压力,因其方锥形与中国汉字“金”字相似,故称( )。A法老塔B金字塔C巴别塔D方尖塔

埃及古王国法老的陵墓,具有庞大的体积和重量,给人以精神上的压力,因其方锥形与中国汉字“金”字相似,故称( )。A法老塔B金字塔C巴别塔D方尖塔

查看答案

油画《农民婚礼》的作者是( )。A乔尔乔内B汉斯•荷尔拜恩C彼得•勃鲁盖尔D罗伯特•凡•埃克

油画《农民婚礼》的作者是( )。A乔尔乔内B汉斯•荷尔拜恩C彼得•勃鲁盖尔D罗伯特•凡•埃克

查看答案

明代画坛上哪位画家完成了大写意花鸟画的根本变革( )。A徐渭B陈淳C王原祁D吴历

明代画坛上哪位画家完成了大写意花鸟画的根本变革( )。A徐渭B陈淳C王原祁D吴历

查看答案

下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是( )。A夔龙纹B月牙纹C锯齿纹D柳叶纹

下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是( )。A夔龙纹B月牙纹C锯齿纹D柳叶纹

查看答案

材料全屏高三(3)班,学生20人。场地:体操馆。教学内容:手倒立接前滚翻。由于本节课的教学内容难度较大,大部分学生不敢主动尝试,但是王同学表现特别积极,非常积极

材料全屏高三(3)班,学生20人。场地:体操馆。教学内容:手倒立接前滚翻。由于本节课的教学内容难度较大,大部分学生不敢主动尝试,但是王同学表现特别积极,非常积极的参与练习,动作也比较规范。为此教师对王同学进行了表扬。受到表扬后王同学表现的更

查看答案

体育学习评价的原则不包括()。A教育性原则B科学性原则C伦理性原则D总结性原则

体育学习评价的原则不包括()。A教育性原则B科学性原则C伦理性原则D总结性原则

查看答案

体育教师课堂教学评价的主体不包括()。A学生B同行C专家D家长

体育教师课堂教学评价的主体不包括()。A学生B同行C专家D家长

查看答案

依据新课标的课程理念,课程的主体是()。A学生B教师C教材D目标

依据新课标的课程理念,课程的主体是()。A学生B教师C教材D目标

查看答案

根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是()。A学时计划B单元教学计划C水平教学计划D学期教学计划

根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是()。A学时计划B单元教学计划C水平教学计划D学期教学计划

查看答案

挺身式跳远与走步式跳远()阶段技术动作体现了两者的区别。A助跑B起跳C腾空D落地

挺身式跳远与走步式跳远()阶段技术动作体现了两者的区别。A助跑B起跳C腾空D落地

查看答案

武术运动的主要内容是()。A技击B内外合一, 形神兼备的民族风格C搏击运动D套路运动

武术运动的主要内容是()。A技击B内外合一, 形神兼备的民族风格C搏击运动D套路运动

查看答案

立正时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约()度。A30B45C60D90

立正时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约()度。A30B45C60D90

查看答案

下列选项中属于径赛的是()。A跨越式跳高B挺身式跳远C跨栏跑D掷标枪

下列选项中属于径赛的是()。A跨越式跳高B挺身式跳远C跨栏跑D掷标枪

查看答案

区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否()。A有目的B愤怒C指向有生命的对象D造成伤害

区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否()。A有目的B愤怒C指向有生命的对象D造成伤害

查看答案

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。A运动动机B体育习惯C运动兴趣D体育态度

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。A运动动机B体育习惯C运动兴趣D体育态度

查看答案

一名同学非常喜欢体育运动,每天进行体育锻炼,已经持续了5年的时间。这属于运动兴趣的()。A广泛性B倾向性C持续性D稳定性

一名同学非常喜欢体育运动,每天进行体育锻炼,已经持续了5年的时间。这属于运动兴趣的()。A广泛性B倾向性C持续性D稳定性

查看答案

发展竞技能力的训练方法有()。A分解训练法B持续训练法C无氧训练法D战术能力训练法

发展竞技能力的训练方法有()。A分解训练法B持续训练法C无氧训练法D战术能力训练法

查看答案

下列不属于运动训练的基本原则的选项是()。A竞技需要原则B有效控制原则C安全性原则D适时恢复原则

下列不属于运动训练的基本原则的选项是()。A竞技需要原则B有效控制原则C安全性原则D适时恢复原则

查看答案

学校体育的主体是()。A教材B教师C内容D学生

学校体育的主体是()。A教材B教师C内容D学生

查看答案

骨长长的原因是()。A成骨细胞不断分泌骨质B破骨细胞不断破坏与吸收骨质C骺软骨不断骨化D破骨细胞与成骨细胞共同完成

骨长长的原因是()。A成骨细胞不断分泌骨质B破骨细胞不断破坏与吸收骨质C骺软骨不断骨化D破骨细胞与成骨细胞共同完成

查看答案