提出“把一切事物交给一切人类”“人人均应受教育”的是（ ）。A夸美纽斯B卢梭C康德D洛克

最早提出“寓学习于游戏”之中的思想家是（ ）。A亚里士多德B柏拉图C苏格拉底D昆体良

《学记》反对死记硬背，主张启发式教学，其中主张开导学生但不要牵着学生走的是（ ）。A博学于文B开而弗达C强而弗抑D道而弗牵

教育的本质属性是（ ）。A育人B成人C丰富社会结构D创造生产力

为什么不能以考试代替美术教学评价？

“教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是（ ）。A自我评价B相互评价C记录评价D档案袋评价

以下不属于质性评价的的是（ ）。A档案袋法B观察法C评估与访谈法D成绩评分

下列哪项不属于教学评价的原则（ ）。A整体性原则B绝对性原则C发展性原则D指导性原则

江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题，备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（ ）。A相互评价B自我评价C集体评价D教师评价

某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见，这一评价方式是（ ）。A终结性评价B形成性评价C档案袋评价D选拔性评价

教材是提供课堂内容的基础，美术教学的关键在（ ）。A学生B学校C家长D教师

高中课程标准中电脑绘画设计的学习内容包括（ ）。A平面绘画与设计、动画设计与创作、三维立体造型设计、网页设计B平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计C平面绘画与设计、动画设计创作、环境艺术设计、网页设计D动画设计和创作、三

美育亦称审美教育，它的内容是（ ）。A美术、工艺、雕塑、建筑等艺术B艺术美、环境美、自然美、科学美C艺术美、自然美、社会美、科学美D造型美、语言美、形体美、行为美

材料全屏美术作业从“笔批”到“口批”在一节美术教学课上，我发现一个平时对美术比较感兴趣的同学，今天却懒散的坐在自己的座位上，我有点不解，便走了过去，但他还是原来的表情。于是我问他“你是不是身体不舒服？”，他仍然没有理我。无奈之下询问了一下他

在高中每个模块的教学中，美术鉴赏的内容应不少于模块学习总课时的（ ）。A30%B20%C15%D25%

高中美术课程标准中现代媒体艺术系列包括的学习内容是（ ）。A新媒体艺术、摄影摄像B电脑绘画与设计、动画设计与创作C摄影摄像、平面绘画与设计D摄影摄像、电脑绘画与设计

下面哪一项是关于平行透视的正确描述（ ）。A同样高度的物体，在视平线以上感觉近低远高B不同高度的物体，在视平线以上感觉近低远高C同样高度的物体，在视平线以上感觉近高远低D不同高度的物体，在视平线以上感觉近高远低

（ ）就是视点与心点相连,与视平线成直角的线。A消失点B心点C视中线D视点

日本传统庭院画是（ ）。A山水画B青翠园C皇家园D枯山水

关于下面关于罗马建筑说法错误的是（ ）。A运用了拱券技术并出现了穹隆顶，使神庙建筑的基本格局和空间结构由矩形变为圆形B罗马人奉祀的神与希腊人不同，他们习惯于将多个神集于一堂供奉，故称“万神庙”C罗马的万神庙跟希腊神庙用途比较相似，用于集会，