单选题:江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题,备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。A相互评价B自

题目内容:

江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题,备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。

A相互评价

B自我评价

C集体评价

D教师评价

答案解析:

某教师在微电影拍摄教学中,对学生拍摄的样片进行分析,在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见,这一评价方式是( )。A终结性评价B形成性评价C档案袋评价D选拔性

某教师在微电影拍摄教学中,对学生拍摄的样片进行分析,在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见,这一评价方式是( )。A终结性评价B形成性评价C档案袋评价D选拔性评价

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教材是提供课堂内容的基础,美术教学的关键在( )。A学生B学校C家长D教师

教材是提供课堂内容的基础,美术教学的关键在( )。A学生B学校C家长D教师

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高中课程标准中电脑绘画设计的学习内容包括( )。A平面绘画与设计、动画设计与创作、三维立体造型设计、网页设计B平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工

高中课程标准中电脑绘画设计的学习内容包括( )。A平面绘画与设计、动画设计与创作、三维立体造型设计、网页设计B平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计C平面绘画与设计、动画设计创作、环境艺术设计、网页设计D动画设计和创作、三

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美育亦称审美教育,它的内容是( )。A美术、工艺、雕塑、建筑等艺术B艺术美、环境美、自然美、科学美C艺术美、自然美、社会美、科学美D造型美、语言美、形体美、行为

美育亦称审美教育,它的内容是( )。A美术、工艺、雕塑、建筑等艺术B艺术美、环境美、自然美、科学美C艺术美、自然美、社会美、科学美D造型美、语言美、形体美、行为美

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材料全屏美术作业从“笔批”到“口批”在一节美术教学课上,我发现一个平时对美术比较感兴趣的同学,今天却懒散的坐在自己的座位上,我有点不解,便走了过去,但他还是原来

材料全屏美术作业从“笔批”到“口批”在一节美术教学课上,我发现一个平时对美术比较感兴趣的同学,今天却懒散的坐在自己的座位上,我有点不解,便走了过去,但他还是原来的表情。于是我问他“你是不是身体不舒服?”,他仍然没有理我。无奈之下询问了一下他

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