王明在地理学习中学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到物理学习中去。这种迁移属于（ ）。A逆向迁移B同化迁移C特殊迁移D一般迁移

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A顺向正迁移B逆向正迁移C顺向负迁移D逆向负迁移

韦纳认为，学习动机中，属于内部的、稳定的、不可控的因素是（ ）。A努力B任务难度C情绪状态D能力

根据韦纳的归因理论，如果学生把自己的成功归因于自己的努力，学生会感到（ ）。A惊喜B愉快C内疚D无助

个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（ ）。A学习需要B学习动机C学习迁移D学习期待

力求成功者的目的是获取成就，所以他们最有可能选择成功概率为50%的任务。（ ）A正确B错误

（ ）对其自我效能信念的建立影响很大。A学生的直接经验B学生的间接经验C老师家长的教育D学校的学习氛围

学生小阳平时很努力，但是对于各类比赛活动总是不积极，怕自己表现不好，觉得比赛很难。这是缺乏（ ）。A自我效能感B自我认知C老师的表扬D同学的鼓励

韦纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（ ）。A努力B能力C任务难度D运气

在探讨学习成绩时，教师应该帮助学生形成（ ）。A能力归因B努力归因C运气归因D任务难度归因

马斯洛认为：音乐家必须演奏音乐，画家必须绘画，这样才能使他们感到最大的快乐。这种需要叫做（ ）。A自我实现的需要B安全需要C尊重需要D生理需要

小茜考完试之后，兴奋的告诉妈妈：“今天考试的内容都是我昨天重点复习过的，我真幸运！”。小茜的这种归因属于（ ）。A外部、不可控、稳定归因B内部、可控、不稳定归因C外部、不可控、不稳定归因D内部、不可控、不稳定归因

以下哪种动机属于内部动机（ ）。A“万般皆下品，唯有读书高”B“ 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C“为中华崛起而读书”D读书是一种乐趣

简述托尔曼认知目的说的主要观点。

简述程序教学的原则。

分化能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境。（ ）A正确B错误

奥苏伯尔强调，先行组织者可以分为（ ）。A陈述性组织者B程序性组织者C策略性组织者D比较性组织者

孩子一到商场就哭闹着要求父母买玩具，妈妈不予理睬，任其哭闹，以后孩子去商场就不再哭闹着要玩具了。这种做法在心理学上叫做（ ）A消退B强化C惩罚D泛化

儿童将单词组合为合乎语法规则的句子，属于加涅学习水平分类的哪一类？（ ）A信号学习B规则学习C概念学习D言语联想学习

简述格式塔学派的完形-顿悟说。