引起黄河泥沙多的自然因素包括()。这是一个关于地形 植被 地质与地貌学的相关问题,下面我们来看
河流凹岸的地质作用主要表现为()。
河流凹岸的地质作用主要表现为()。这是一个关于河流 地质 地质与地貌学的相关问题,下面我们来看
教育哲学是()的交叉学科。
教育哲学是()的交叉学科。这是一个关于哲学 教育学 教育哲学的相关问题,下面我们来看
教育哲学的研究对象是()。
教育哲学的研究对象是()。这是一个关于思想 哲学 教育哲学的相关问题,下面我们来看
教育哲学的方法是()。
教育哲学的方法是()。这是一个关于经验 哲学 教育哲学的相关问题,下面我们来看
认识教育的本质就是要改造教育的本质,形成教育的本质。我们提出教育是主体间指导学习,就是要在教育实践中真正完全把学生当成是
认识教育的本质就是要改造教育的本质,形成教育的本质。我们提出教育是主体间指导学习,就是要在教育实践中真正完全把学生当成是()。这是一个关于客体 主体 教育哲学的相关问题,下面我们来看
教育规律是()的统一。
教育规律是()的统一。这是一个关于客观性 刚性 教育哲学的相关问题,下面我们来看
()认为,“关于价值,我们不能说它们实际上存在着或不存在,而只能说它们是有意义的,还是无意义的。”
()认为,“关于价值,我们不能说它们实际上存在着或不存在,而只能说它们是有意义的,还是无意义的。”这是一个关于意义 文德 教育哲学的相关问题,下面我们来看
()都是预成人性论、永恒不变人性论。
()都是预成人性论、永恒不变人性论。这是一个关于理性 人性论 教育哲学的相关问题,下面我们来看
你认为,在这类课程中,大家最主要通过什么渠道知道相应课程的?(选择2个可能性最大的)
你认为,在这类课程中,大家最主要通过什么渠道知道相应课程的?(选择2个可能性最大的)这是一个关于同事 课程 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看
已知正弦交流量,电压u=311sin(314t+30)V,电流i=14.1sin(314t+60)A,则电压和电流的相位
已知正弦交流量,电压u=311sin(314t+30)V,电流i=14.1sin(314t+60)A,则电压和电流的相位差是多少?这是一个关于电压 电流 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看
已知复数3+j4,则其极坐标式为()。
已知复数3+j4,则其极坐标式为()。这是一个关于复数 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看
在交流电路中,角频率和频率概念完全相同,描述正弦量变化快慢的。
在交流电路中,角频率和频率概念完全相同,描述正弦量变化快慢的。这是一个关于频率 交流电 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看
正弦量变化一周所需要的时间称为周期,用符号T表示,单位为秒(s)
正弦量变化一周所需要的时间称为周期,用符号T表示,单位为秒(s)这是一个关于周期 正弦 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看
在交流电路中,频率改变会影响电路的性质,可能容性电路变感性电路,感性电路变容性电路。
在交流电路中,频率改变会影响电路的性质,可能容性电路变感性电路,感性电路变容性电路。这是一个关于电路 感性 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看
以下不属于按照创业效果分类的创业类型是()。
以下不属于按照创业效果分类的创业类型是()。这是一个关于机会 效果 创业基础的相关问题,下面我们来看
建立起大量社会与专家联系网络的人,比那些拥有少量网络的人得到更多机会和创意。
建立起大量社会与专家联系网络的人,比那些拥有少量网络的人得到更多机会和创意。这是一个关于网络 创意 创业基础的相关问题,下面我们来看
创业者的创业机警核心是以往的认知。
创业者的创业机警核心是以往的认知。这是一个关于创业者 认知 创业基础的相关问题,下面我们来看
有效的激励制度包括待遇激励、感情激励、事业激励、环境激励和制度激励。
有效的激励制度包括待遇激励、感情激励、事业激励、环境激励和制度激励。这是一个关于制度 创业基础 待遇的相关问题,下面我们来看
The conference may help to focus the public attention on the
The conference may help to focus the public attention on the economy.这是一个关于高职公共英语的相关问题,下面我们来看