认识教育的本质就是要改造教育的本质,形成教育的本质。我们提出教育是主体间指导学习,就是要在教育实践中真正完全把学生当成是

认识教育的本质就是要改造教育的本质,形成教育的本质。我们提出教育是主体间指导学习,就是要在教育实践中真正完全把学生当成是()。这是一个关于客体 主体 教育哲学的相关问题,下面我们来看

查看答案

教育规律是()的统一。

教育规律是()的统一。这是一个关于客观性 刚性 教育哲学的相关问题,下面我们来看

查看答案

()认为,“关于价值,我们不能说它们实际上存在着或不存在,而只能说它们是有意义的,还是无意义的。”

()认为,“关于价值,我们不能说它们实际上存在着或不存在,而只能说它们是有意义的,还是无意义的。”这是一个关于意义 文德 教育哲学的相关问题,下面我们来看

查看答案

()都是预成人性论、永恒不变人性论。

()都是预成人性论、永恒不变人性论。这是一个关于理性 人性论 教育哲学的相关问题,下面我们来看

查看答案

你认为,在这类课程中,大家最主要通过什么渠道知道相应课程的?(选择2个可能性最大的)

你认为,在这类课程中,大家最主要通过什么渠道知道相应课程的?(选择2个可能性最大的)这是一个关于同事 课程 电工电子技术基础的相关问题,下面我们来看

查看答案