教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力，这是指音乐评价的（）功能。A改进功能B激励功能C鉴定功能D导向功能

强调学生的主体地位，彻底改变了传统教学方式的教学法是（）。A美国综合音乐教学法B达尔克罗兹教学法C奥尔夫教学法D铃木教学法

书写教学重、难点（10分）

书写教学重、难点（10）

音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴?（）A音乐基础知识B音乐基本技能C音乐审美能力D音乐历史与相关文化知识

导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体会音乐内涵，继而学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（）类型。A温故导入B情境导人C机变导入D故事

使音乐心理学成为独立的学科的学者是（）。A施通普夫B黑姆尔霍茨C奥尔夫D皮亚杰

《春节序曲》这首歌曲表现出来的是（）。A喜剧美B悲剧美C崇高美D欢乐美

将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台、美术等融为一体的综合性艺术是（）。A悲剧B歌剧C舞剧D清唱剧

按作品类型分类，下列不属于戏剧类型的是（）。A悲剧B喜剧C正剧D歌剧

下列谱例是一种舞蹈类型，应该是（）。A华尔兹B探戈C伦巴D爵士舞

合唱的队形比较多样化，大体分为直线条、曲线条、直曲线条相结合这三种。无论哪种队形，高音声部位于指挥的（）。A右手边B左手边C正前方D最后面

挑选队员需要考察的方面是（）。A音准、音量、音域、节奏感。B音准、音质、音域、节奏感C音准、音质、音色、节奏感。D音准、音质、音量、节奏感。

流传在内蒙古西部地区的汉族山歌是（ ）。A信天游B山曲C爬山调D花儿

下面谱例中的旋律片段出自哪首乐曲？（ ）。A《歌唱吧，我的库木孜》B《阳光照在塔什库尔干》C《赛乃姆》D《我的金色阿勒泰》

诸宫调是宋元时期的一种大型说唱形式，由北宋艺人（ ）所创。A张五牛B关汉卿C姜夔D孔三传

下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲？（ ）A《在希望的田野上》B《打起手鼓唱起歌》C《走向复兴》D《吐鲁番的葡萄熟了》

仅仅在歌词上方写下简单的符号，指示上升或下降的语言音调变化，这种简单的符号谱被称为（ ），大概产生于8世纪，在9世纪被普遍使用。A五线谱B纽姆谱C减字谱D文字谱

（ ）被誉为“心理戏剧的鼻祖”。A埃斯库罗斯B索福克勒斯C欧里庇得斯D毕达哥拉斯

谱例出自哪部交响音乐作品（）？​​​​​​​A德沃夏克《自新大陆》B鲍罗丁《在中亚细亚草原上》C斯美塔那《沃尔塔瓦河》D里姆斯基—科萨科夫《天方夜谭》