单选题:由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为( )。A直觉的道德情感B想象的道德情感C伦理的道德情感D形象的道德情感

题目内容:

由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为(  )。

A直觉的道德情感

B想象的道德情感

C伦理的道德情感

D形象的道德情感

答案解析:

根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是( )。A普遍原则的道德定向阶段B社会契约的道德定向阶段C相对功利的道德取向阶段D寻求

根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是( )。A普遍原则的道德定向阶段B社会契约的道德定向阶段C相对功利的道德取向阶段D寻求认可定向阶段

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所有教学活动中都渗透着德育。A正确B错误

所有教学活动中都渗透着德育。A正确B错误

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德育个体性功能的最高境界是( )。A德育的政治功能B德育的生存功能C德育的发展功能D德育的享用性功能

德育个体性功能的最高境界是( )。A德育的政治功能B德育的生存功能C德育的发展功能D德育的享用性功能

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在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A习俗水平B前习俗水平C后习俗水平D权威水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A习俗水平B前习俗水平C后习俗水平D权威水平

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德育内容的选择依据有( )。A德育目标B受教育者身心发展特征C德育所面对的时代特征和学生思想实际D文化传统的作用

德育内容的选择依据有( )。A德育目标B受教育者身心发展特征C德育所面对的时代特征和学生思想实际D文化传统的作用

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