题目内容：
德育内容的选择依据有（ ）。
A德育目标B受教育者身心发展特征C德育所面对的时代特征和学生思想实际D文化传统的作用答案解析：
多选题：德育内容的选择依据有（ ）。A德育目标B受教育者身心发展特征C德育所面对的时代特征和学生思想实际D文化传统的作用
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：多选题
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通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。A讨论法B讲授法C谈话法D练习法
通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。A讨论法B讲授法C谈话法D练习法
材料全屏老师：雪化了变成什么？学生：雪化了变成水。老师点头表示肯定：雪化了还能变成什么？学生：？老师：雪化了，天气——学生：越来越暖和了。老师：大家穿得衣服——
材料全屏老师：雪化了变成什么？学生：雪化了变成水。老师点头表示肯定：雪化了还能变成什么？学生：？老师：雪化了，天气——学生：越来越暖和了。老师：大家穿得衣服——学生：越来越少了。老师：小草开始——学生：发芽了。老师：小燕子——学生：从南方飞
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ ）。A定量评价B定性评价C形成性评价D考查性评价
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ ）。A定量评价B定性评价C形成性评价D考查性评价
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：__________、__________、__________、分组教学制和道尔顿制。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：__________、__________、__________、分组教学制和道尔顿制。
在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（ ）A正确B错误
在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（ ）A正确B错误