多选题：青年期，（）成为学生学习的主要动机。A认知内驱力B自我提高内驱力C态度内驱力D附属内驱力

题目内容：

青年期，（）成为学生学习的主要动机。

A认知内驱力

B自我提高内驱力

C态度内驱力

D附属内驱力

答案解析：

一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以致十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己本来十分熟悉的问题，这种现象是由于（）。A线索不足导致了遗忘B动机

一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以致十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己本来十分熟悉的问题，这种现象是由于（）。A线索不足导致了遗忘B动机强度过低造成的C动机强度过高造成的D狭隘的动机造成的

分类：中学教师招聘试题题型：多选题

小敏即将参加高考，根据耶克斯-多得森定律，她的动机强度的最佳水平应该（）。A较高B中等C较低D不明显

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完形-顿悟说认为，学习是盲目的尝试，突然发现了正确的行为，就保留下来。（）A正确B错误

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小南回到家给妈妈背诵今天学习的古诗，可是当妈妈问到这首诗讲的是什么意思的时候，小南却哑口无言。按照奥苏伯尔的理论，这是哪一类学习（）。A接受学习B发现学习C机械学习D有意义学习

分类：中学教师招聘试题题型：多选题

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