单选题:根据评价在教学过程中作用的不同,可以分为以下几种评价类型,其中,不恰当的是()。A诊断性评价B分数评价C形成性评价D总结性评价

题目内容:

根据评价在教学过程中作用的不同,可以分为以下几种评价类型,其中,不恰当的是()。

A诊断性评价

B分数评价

C形成性评价

D总结性评价

答案解析:

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。 A教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现B教学评价的主体是多元的,可以是

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。 A教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现B教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生C对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价D教学评

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在一次语文考试后,平时优秀的同学和较差的同学考试成绩差不多,这套试卷在哪方面存在问题?( )。A效度B信度C难度D区分度

在一次语文考试后,平时优秀的同学和较差的同学考试成绩差不多,这套试卷在哪方面存在问题?( )。A效度B信度C难度D区分度

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以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是( )。A普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型,它们的目标既有联系又有区别,共同构成高中语文课程总目标B

以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是( )。A普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型,它们的目标既有联系又有区别,共同构成高中语文课程总目标B必修课的评价应立足于“共同基础”C必修课的评价更多地着眼于差异性D必修课的评价尤

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在语文学科中,教授要想培养学生树立高尚的道德情操、培养正确的思维方式、健康的审美情趣,下列做法中恰当的是()。A通过开设某节专门的课堂学习B渗透于日常的教学活动

在语文学科中,教授要想培养学生树立高尚的道德情操、培养正确的思维方式、健康的审美情趣,下列做法中恰当的是()。A通过开设某节专门的课堂学习B渗透于日常的教学活动中C作为课下作业D通过总结和提升

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阅读《听听那冷雨》教学片段,按照要求答题师:我把题目中的“冷”改为“寒”“苦”,大家觉得这样改好不好?生:用“寒”字太过了一点,不能够表达景物的特点。生:“冷”

阅读《听听那冷雨》教学片段,按照要求答题师:我把题目中的“冷”改为“寒”“苦”,大家觉得这样改好不好?生:用“寒”字太过了一点,不能够表达景物的特点。生:“冷”字夹杂着作者对故乡的思念,“寒”并不能表示。春雨用“冷”形容很恰当。“寒”让人有

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