单选题：以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是( )。A普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标B

题目内容：

以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是( )。

A普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标

B必修课的评价应立足于“共同基础”

C必修课的评价更多地着眼于差异性

D必修课的评价尤其要突破一味追求刻板划一的传统评价模式，努力探索新的评价方式来促进目标的达成

答案解析：

在语文学科中，教授要想培养学生树立高尚的道德情操、培养正确的思维方式、健康的审美情趣，下列做法中恰当的是（）。A通过开设某节专门的课堂学习B渗透于日常的教学活动

在语文学科中，教授要想培养学生树立高尚的道德情操、培养正确的思维方式、健康的审美情趣，下列做法中恰当的是（）。A通过开设某节专门的课堂学习B渗透于日常的教学活动中C作为课下作业D通过总结和提升

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

阅读《听听那冷雨》教学片段，按照要求答题师：我把题目中的“冷”改为“寒”“苦”，大家觉得这样改好不好?生：用“寒”字太过了一点，不能够表达景物的特点。生：“冷”字夹杂着作者对故乡的思念，“寒”并不能表示。春雨用“冷”形容很恰当。“寒”让人有

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

材料全屏阅读《寡人之于国也》教学片段，完成下列各题。师：有人评论：“读孟子文，令人感到气势磅礴，感情激越，锐不可当”。请你总结一下，本文是如何体现这种文气的？生：用了很多排比句，整句。师：整齐的排偶句式，音节铿锵，气势充沛。所以读也要鼓足气

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

叶圣陶先生曾说：“教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能”。根据这一观点，以下说法错误的一项是( )。A在教学《荷塘月色》时，教师要以“教材”这个“例子”指导学生吸取作者语言的长处，以课本中的范文为习作榜

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

教师在讲授《装在套子的人》一课时，当全文内容分析完后，教师请学生在“一个（）别里科夫”中间加一个修饰语。对于这个问题，学生们兴致很高：一个可怜的别里科夫、一个可悲的别里科夫、一个无知的别里科夫、一个迂腐的别里科夫、一个愚昧的别里科夫····

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