对教学过程的规划属于课堂( )结构。

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常用的心理评估方法有( )和( )。

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教师成长公式是( ),是由( )提出的。

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瞬时记忆和长时记忆的容量都是无限的。()

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功能固着是一个人意志坚定的表现。()

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