选择题:以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的(  )。

  • 题目分类:教师招聘
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的(  )。

A.教育现象

B.教育管理学

C.教育科学

D.教育评价学

参考答案:
答案解析:

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的(  )。

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的(  )。

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根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和(  )。

根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和(  )。

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学生在教师有计划、有步骤的引导下,积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德,养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活

学生在教师有计划、有步骤的引导下,积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德,养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做(  )。

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( ) 的人在面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性。

( ) 的人在面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性。

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华莱士的问题解决四阶段模式包括( )、酝酿阶段、( )和验证阶段。

华莱士的问题解决四阶段模式包括( )、酝酿阶段、( )和验证阶段。

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